基于任务驱动教学法的小学机器人教学模式研究

• 作者: 屈岑 罗志国 陈仕品
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人教学 任务驱动教学法 协作学习
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 机器人教育专栏
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4775字
• 语种: 中文

摘要

机器人教学作为中小学信息技术课程的新模块,它主要指通过搭建、运行、调试、优化机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力.本文主要阐述了机器人教学的基本理念,探讨了任务驱动教学法和协作学习,讨论出基于任务驱动法的机器人教学模式,最后以《声控玩具车》这一教学设计案例,使读者深刻体会任务驱动教学法下的中小学机器人教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈仕品	西华师范大学教育学院	66	539	13.0	22.0
2	罗志国		2	2	1.0	1.0
3	屈岑	西华师范大学教育学院	3	2	1.0	1.0