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摘要:
随着上海新高考"3+3"模式的推进,高中地理课堂教学也随之发生了许多变化,这其中包括地理教师布置的作业,需要结合新高考政策、新课标理念和学生学情作出相应的调整.笔者结合自身经验,从地理作业文本创新、形式创新、内容创新、评价创新四个维度来叙述新高考背景下地理作业的设计与实施.
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文献信息
篇名 上海新高考背景下的高中地理作业创新设计
来源期刊 地理教育 学科
关键词 上海新高考 地理教学 创新 作业
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 上海专栏
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 3467字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
上海新高考
地理教学
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作业
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
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12
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