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摘要:
随着信息全球化的进程不断加快,在各个学科之前都在借用信息技术这一辅助工具进行教学,其目的自然是为了提高教学的效 率,使得教学变得更加容易。新课程改革背景下,高中教师在教学中,要善于整合信息技术手段,不断改革创新高中的教学,构建高效的 教学课堂。
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策略研究
关于提高高中信息技术教学有效性的探讨
教学观念
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文献信息
篇名 利用信息技术提高高中课堂教学有效性的研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 主体位置 自主学习 评价体系
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0156-0156
页数 1页 分类号 C
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1 曾盛旭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主体位置
自主学习
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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