新课改下的小学体育教学现状

• 作者: 李万英
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 小学体育 教学现状 有效路径
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0107-0107
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

随着新课改的深入落实,小学体育教学现状不容乐观,教学观念落后、教学模式僵化、教学评价标准不科学等问题突出,不仅严重打击了学生的体育学习积极性,而且不利于学生的身体素养培育发展,最终不利用学生的身心健康全面发展。为此,小学体育教师要深化研究学习新课标教学要求,以其为基准深度反思自我教学不足,并针对问题采取有效策略给予完善,在满足学生的多元化体育学习需求的同时,实现强身健魄的小学体育教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李万英		3	0	0.0	0.0