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摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,育人为本是教育的生命和灵魂,是教育的本质要求和价值诉求。实际上,近年来无论是核心素养导向的提倡,还是立德树人根本任务的提出,都在诠释'育人为本'的教育观。
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文献信息
篇名 育人最终要发生在课堂里
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 评价观 书本知识 课程观 课堂教学 用教材教 教与学 育人为本 教学变革
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G632.4
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1 王教凯 4 0 0.0 0.0
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书本知识
课程观
课堂教学
用教材教
教与学
育人为本
教学变革
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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357
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