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摘要:
综合应用型人才的培养是新时期学校教育的主要目标.科学教学内容更加接近学生身边的事物,不但能够丰富学生的知识视野,同时还能培养学生观察事物的能力,实现思维能力的培养,为促进学生全面发展提供有力的保障.文章介绍了科学课教学现状,探讨科学课教学方法的选用策略.
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文献信息
篇名 科学课教学方法选用策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 科学课 教学方法 选用策略 全面发展
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G623.6
字数 1739字 语种 中文
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1 王天云 8 2 1.0 1.0
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科学课
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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