国内机器人教育研究综述

• 作者: 杨国龙
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人教育 可视化 机器人教育分类
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 机器人教育专栏
• 页码范围: 36-41
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 字数: 7373字
• 语种: 中文

摘要

本文运用citespace文献计量工具以及科学知识图谱,对近20年来发表在国内教育技术领域核心期刊上的32篇文章的发文作者、发文机构及主要研究内容进行了系统梳理,并与业内专家进行研讨,对相关文章进行了分类比较,归纳总结了机器人教育及其教学模式、课程标准、创客教育、教学资源及其他几个方面的成果与存在的问题,并针对性地提出了建议,以期为后期机器人教育生态体系的构建提供理论基础和实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨国龙	北京邮电大学教育技术研究所	1	3	1.0	1.0