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摘要:
新课程理念要求优化课堂教学,改革教学模式,在初中阶段培养学生的反思活动能力,需要数学教育工作者在数学教学活动中紧密结合教学内容和教学对象,做好课前反思,创设教学情境,养成反思习惯,不断提升学生的反思能力等核心素养。
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培养策略
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反思能力
培养策略
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文献信息
篇名 浅谈反思能力在初中数学教学中的培养方式
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 数学反思能力 培养 策略 初中数学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0117-0117
页数 1页 分类号 G
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数学反思能力
培养
策略
初中数学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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