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摘要:
德育这一教学主题,自新课程改革以来,伴随着素质教育政策的深入推进和落实,愈发得到教育行业的重视。德育是一项有关人文的教育,良好的德育修养对学生将来更好地融入社会工作、生活当中有着十分重要的意义和作用。而众所周知,小学阶段的学生们身心发展尚且处于一个启蒙的时期,因此,对于德育的培养也正是处于一个极佳的年龄阶段,有着很好的可塑性。
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文献信息
篇名 小学科学课中实施德育一体化浅谈
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 德育一体化 小学科学课 素质教育政策 新课程改革 教学主题 教育行业 社会工作 德育修养
年,卷(期) xxkxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
德育一体化
小学科学课
素质教育政策
新课程改革
教学主题
教育行业
社会工作
德育修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
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24145
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