互联网科技的进步如何在特定教学环境中改变标准舞的教学方式

• 作者: 刘莎莎
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 标准舞 舞蹈教学 互联网科技
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: J616.3
• 字数: 2811字
• 语种: 中文

摘要

如今的舞蹈教学已经与一个世纪前完全不同.正如Pickard和Risne所问,未来舞蹈教育的研究方向将会是怎样?我们会以怎样的方式为舞蹈教学创造积极的未来?在过去十年中,互联网的发展显著改变了我们教学、交流和学习方式[1].与此同时,舞蹈教育工作者们也正在努力将网络技术应用于舞蹈教学中.从作者作为摩登(标准)舞舞者和学者的角度来看,本文将批判性地研究和总结互联网科技的创新如何改变了标准舞教学的方式.它旨在启发标准舞教育研究人员,并使标准舞学者和教师受益.论文的结构如下;第一部分,将介绍传统的标准舞教学方法(作为与在线舞蹈学习的比较),并讨论其优势和操作方法;第二部分,将批判性地讨论互联网科学技术对标准舞的影响,以一些电子工具和应用程序为研究对象进行分析,阐述在线教学对学生的积极影响;最后,对文章中提到的各要素进行分析和总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莎莎		1	0	0.0	0.0