利用生活情境开展小学数学教学

• 作者: 梁亮
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活情境 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

为了满足不同学生的不同学习需求,基于小学生心理发展的特点,在新课程改革的背景下小学数学课程内容的呈现无论从层次上还是形式上,都有了更高的要求。只有更贴近学生实际生活,符合学生认知规律的教学方法,才是新课标所倡导的科学的教学方法。在小学数学教学中运用生活情境,使小学生学习数学的兴趣得到提高,能够用所学的数学知识服务于现实生活,更加符合学生的身心发展。

作者信息

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1	梁亮		2	0	0.0	0.0