培养小学生数学阅读能力初探

• 作者: 刘琼
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 小学数学 文本阅读 读记结合
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学期间需要组织学生进行阅读,而在数学教学期间同样需要组织学生进行文本阅读,如果学生并未对文本进行透彻理解,就难以获得清晰的数学思维.所以,在数学教学中,对学生阅读进行有效指导是教师一项重要的教学任务,在教学期间,数学教师应当指导学生细读文字,紧抓文本当中的关键词.同时做到读记结合,阅读和圈、划结合,阅读和草稿结合,以提高儿童的解题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琼		3	0	0.0	0.0