基于课程群理念的电机与拖动基础实验教学方法研究

• 作者: 夏正龙 闫俊荣
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 课程群 综合实验融合 电机与拖动
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 83-84,88
• 页数: 3页
• 分类号: TM3|G642.0
• 字数: 1346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2019.12.023

摘要

传统实验教学是单一课程的教学内容,目前电机与拖动基础课程的实验教学设备大多数是只接主回路,实验过程中基本是手动调节完成,而工业现场是通过控制回路完成.基于课程群理念,将相关课程关联紧密的综合实验进行融合,拓展课程的实验内容,使实验教学深度和综合性得到提升,取得较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫俊荣	江苏师范大学电气工程及自动化学院	7	28	3.0	5.0
2	夏正龙	江苏师范大学电气工程及自动化学院	16	18	2.0	3.0