初中物理教学反思

• 作者: 马艳伟
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 物理教学 新课 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0107-0107
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着教育新形势的发展,对物理教师提出更高的要求。物理教师应将自己的教学活动作为认知的对象,对教学行为和教学过程进行批判,有意识地分析与再认识。在新课程标准下,物理教师要对教育理论和实践、课程教材教法持一种“健康的”怀疑,“批判”地接受,既是教学的实践者,又做教育理论的思考者与构建者。这是提高物理教学质量的有效途径之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳伟		1	0	0.0	0.0