在探究学习中渗透物理观念的培养

• 作者: 苏明龙
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 探究学习 渗透 物理观念 培养
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教研巡礼:广东
• 页码范围: 36-37,51
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

“物理观念”是《普通高中物理课程标准》中提到的四个核心素养之一.培养学生的物理观念,首先要注意物理概念、规律的准确学习,其次要通过探究学习,将有关概念、规律适时加以提升,促进学生对概念、规律的深度理解.本文以案例分析、论述如何在探究学习中渗透物理观念的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏明龙		1	0	0.0	0.0