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摘要:
上学期期末,参加一个校区的学校干部考核,三位主要干部述职,做了学期考核总结。最后,我面向所有老师,做了一个点评。三位主要干部做了大量的工作,千头万绪,确实不易。他们三位代表了我们整个团队的辛勤工作和努力,正因为如此,我们的工作才得以不断进步。但我们也应反思一下:年终考核,到底应该怎么总结,为谁总结,为什么总结,总结什么.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 经验意识与问题意识
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 教学规范 课程化
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G637
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程红兵 33 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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教学规范
课程化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
总被引数(次)
357
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