作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文教学的过程中,培养学生的阅读能力是一项十分重要的教学活动.当学生具有一定的阅读能力后,其就可以自主地开展语文阅读学习,拓展自身的知识储备.此外,从某种程度上来说,阅读教学与写作教学具有一定的联系,所以培养学生的阅读能力也能够促进学生提升自身的写作能力.基于此,将对如何在小学语文教学的过程中培养学生的阅读能力进行分析.
推荐文章
小学语文阅读课堂教学反思刍议
小学语文
课堂教学
反思
小学语文阅读有效教学策略探索
小学语文
阅读
教学策略
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文教学 阅读教学 阅读能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文长江 甘肃省平凉市华亭县马峡镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
阅读教学
阅读能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导