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摘要:
小学数学是非常重要的一门学科.因此,在数学教学中如何运用问题启发式教学,不断提高学生的学习兴趣和独立思考能力,是小学数学教学中非常重要的一个方面.由于问题意识在学生课堂学习中有非常重要的作用,本文就从小学数学教学入手,研究问题意识在小学数学教学中的运用.
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小学生数学问题意识培养的实践
小学数学
问题意识
实践策略
浅析小学生数学问题意识的培养策略
小学生
数学
问题意识
教学策略
创建和谐课堂,培养小学生的数学问题意识
小学生
问题意识
和谐课堂
激发小学生数学问题意识的教学实施策略
小学数学
问题意识
激发现状
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生数学问题意识培养探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 问题意识 小学数学 教学运用
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识
小学数学
教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导