“互联网+教育”背景下远程教育的发展策略

• 作者: 郝羽秋
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+教育” 远程教育 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 应用研究
• 页码范围: 85-87,91
• 页数: 4页
• 分类号: G61
• 字数: 3780字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.08.021

摘要

“互联网+教育”是当前互联网时代下,教育发展的必然途径.在此背景下的远程教育发展问题备受关注.文章通过文献研究法,对“互联网+”核心特征进行了分析,在此基础上探讨了“互联网+”时代中国远程教育的机遇和挑战,最后从转变教育观念、树立目标导向性更强的教学理念为目标,运用大数据学习行为分析技术为学习支持提供依据.提出了采用“点+线+终结性考试”的综合考核评价方式等“互联网+教育”背景下远程教育的发展策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝羽秋		1	4	1.0	1.0