作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
视频案例是以视频为手段,以主题为核心,将合有问题和典型疑难教学情境的教育教学案例以及相关研究通过多种媒体编辑而成的作品集.文章分析网上视频案例教学的优势,针对其能够展示真实课堂、呈现多元表征、汇聚多元的特点,探讨如何利用网络视频案例为教师的教学提供支持.
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文献信息
篇名 以视频案例为载体的教师混合式研修
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 微课 视频案例 混合式研修
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
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节点文献
引证文献  (0)
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
视频案例
混合式研修
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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