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摘要:
阅读是初中语文教学的重点部分,在语文教学实践中占有举足轻重地位,对阅读模式进行研究与梳理,能够为阅读实践课程发展提供必要动力。在全新的阅读时代条件下,微阅读这种新颖的阅读模式逐步向我们走来,在教育实践当中产生了很大的影响力,也促进了阅读群与阅读方式的变革。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村初中语文微阅读课程的建设研究
来源期刊 农村青年 学科 教育
关键词 微阅读 阅读教学 学生阅读 农村初中语文 长篇阅读
年,卷(期) ncqn_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.33
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1 姜炼华 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微阅读
阅读教学
学生阅读
农村初中语文
长篇阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村青年
月刊
1002-9540
11-1391/C
16开
北京朝阳区北三里屯南路30楼南院
2-120
1984
chi
出版文献量(篇)
6292
总下载数(次)
8
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