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摘要:
当前,教育信息化进程中的一个热点是信息技术与课程的整合。广大一线教师身体力行,在教学实践中不断尝试各种课程整合的模式。近年来,网络信息技术这一角色在我校的小学语文阅读教学中崭露头角,起到了举足轻重的作用,对我校的教学质量的提高也是功不可没。运用信息技术辅助语文教学让学生在学习中能始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,针对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍的效果。
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篇名 浅析信息技术在小学语文教学中运用
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 网络信息技术 小学语文教学 学生主体性 课程整合 语文阅读教学 信息化进程 一线教师 教学实践
年,卷(期) swxkzxk_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号 G623.2
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1 杨红艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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网络信息技术
小学语文教学
学生主体性
课程整合
语文阅读教学
信息化进程
一线教师
教学实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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