高校微视频创作教学与新媒体技术的融合实践

• 作者: 卞祥彬
• 来源期刊: 艺术与设计:理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 微视频 再专业化
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

新媒体技术发展的洪流不仅带来了信息的多元化,也为微视频的传播提供了更多的方式和平台。新媒体时代微视频创作从'去专业化'重回'再专业化'的过程中,对影视传媒专业学生的教学和创作提出了更高的挑战。文章厘清了新媒体时代微视频创作的特点,总结高校微视频创作教学的新要求,形成了'三微'建课堂、'四享'作内涵的融合方案,提出了内涵培养是关键、专业技能是基础、学用结合是提升、评价体系是保障的改革思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞祥彬	安徽师范大学新闻与传播学院	8	1	1.0	1.0