基于“互联网+”下高中化学微课开发与应用的研究

• 作者: 魏恭繁
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网+ 高中化学 微课
• 年，卷（期）: dnly_2019,（1）
• 页码范围: 0151-0151
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

当前我们的互联网技术迅速发展,我们的信息技术已经以惊人的速度赶超世界先进水平,自从李总理提出了“互联网+”的模 式后,基于先进的信息技术的“互联网+”的模式也在各个领域内迅速扩展,其中,在我们教育领域内,这种模式也有了新的存在形式, 那就是“微课”,对于我们高中化学科目来说,微课的出现与其所具备的各项特点,无论对于我们的教师还是学生来说,都是一个福音,通 过微课,我们的同学减少了向老师咨询的时间,一方面提高了教师的教学效率,另一方面,微课也以“随身教师”的身份,轻而易举地解 决了同学们的许多问题,那么,我们的“互联网+”模式下的高中化学微课的开发与应用面临着什么问题呢?我们又应该如何进行高中化 学微课的开发与应用呢?我们将在本文中展开详细的研究与探索。

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1	魏恭繁		1	0	0.0	0.0