抓住“三、二、一” 掌握燃烧与灭火

• 作者: 曹付荣
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 燃烧灭火 方法与策略 可燃物
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G634.8

摘要

燃烧这一知识点从初中到高中有个发展过程,初中化学侧重于生活中的燃烧.它发生必须有同时满足三个条件:有可燃物,可燃物要与氧气充分接触,温度要达到可燃物的着火点.使可燃物充分燃烧保障两个因素:增大可燃物与氧气的接触面积,增大氧气的浓度[1].灭火的原理是只要阻断燃烧发生的三个因素之一就能达到目的.初中化学在燃烧与灭火考查不只是对课本概念的考查,而是要运用基础知识解决实际问题,具有避灾免害的能力,为高中学习广义燃烧做准备.这类问题只要深刻理解了前面提到的'三、二、一',就能突破问题.

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