基于电子书包的主题探究教学模式应用研究 ——以小学数学《长方体鱼池的计算》为例

• 作者: 胡晓丽
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 电子书包 主题探究教学模式 支持作用 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4337字
• 语种: 中文

摘要

在信息技术高速发展的时代,电子书包的应用为教学改革注入了新的活力,为主题探究教学模式提供了技术支持、个性化服务、交互服务、丰富的学习资源,促进主题探究教学模式的应用.基于电子书包对主题探究教学模式的支持作用,提出了基于电子书包的主题探究教学策略,并进行具体的案例设计,旨在发挥电子书包的最大优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓丽	广州大学教育学院	5	1	1.0	1.0