“细胞器——系统内的分工合作”的游戏活动教学

• 作者: 周新 聂志刚
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物游戏 课堂教学 细胞器
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2019.05.011

摘要

细胞器是本章中知识点多,记忆难度较大,且内容极抽象的一课.通过“细胞海报设计”“细胞器大配对”和“你划我猜”3种不同类型的活动和游戏,可让学生在快乐的游戏活动中体会知识的生成和巩固,在知识输出中体会自主学习的乐趣,并进一步改善课堂教学氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周新		1	0	0.0	0.0
2	聂志刚		1	0	0.0	0.0