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摘要:
本文从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面,阐述我校基于高中生物学课程基本理念开发的植物组织培养选修课程,旨在引导学生开展科学探究活动,提高学生的实验操作能力、探究能力和创新精神.
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文献信息
篇名 基于课程基本理念的植物组织培养选修课
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 高中生物学 植物组织培养 选修课程 基本理念
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 科技活动
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 2762字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2019.06.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛玲 6 0 0.0 0.0
2 张国海 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物学
植物组织培养
选修课程
基本理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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