试论如何以英语阅读促进学生内涵发展

• 作者: 陈彬彬
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 内涵发展 英语学习
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G638.2|H319.3
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

英语学习中阅读理解具有极其重要的地位,如果能多给学生一些价值观、人生观以及道德情感上的引导,加深学生对文化差异的辨别能力,提高学生对文化异同的敏感性,理解文化内涵以及中外文化的异同,吸收文化的精髓,形成自己正确的价值观和道德观.这是优化学生学习水平,提升学生品味,促进学生内涵发展的一个很好的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彬彬		2	0	0.0	0.0