基于通过信息网络提高小学数学教学效果的分析

• 作者: 韩晓丽
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 信息网络 小学数学 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 因材施教
• 页码范围: 34,33
• 页数: 2页
• 字数: 3003字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂中应用信息网络技术对数学教学效果有着明显的提升作用,信息网络技术的有效应用可以拓展小学数学课堂,明显激发学生对学习的兴趣,进而令学习效率得到明显提升.通过应用信息网络技术改变了传统的教学模式,使课堂教学向着尊重学生主体地位、增强学生能力的方向发展,可以说这种技术对小学生数学综合素质的增强有着非常积极的促进作用.因此为了令这种技术在小学数学教学中的应用更加深入,本文对通过信息网络提高小学数学教学效果展开了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晓丽		4	3	1.0	1.0