小学数学课堂教学评价问题探析

• 作者: 文锐祥
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学数学课堂 教学评价 问题探究
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学评价的建立与实施，对学生的成长和教师专业的进步有一定的促进作用，学生学习的更加顺畅，教师的专业素 养得到精进，从而使教学质量得到提升。小学数学教师要在开展数学教学时，要正确的对课堂上学生的行为做出评价，从而针对学 生出现的问题做出相应的教学方法改革。当前对于小学数学课堂的教学评价存在一定的问题，本文主要针对相应的问题，为如何做 好小学数学课堂评价提出建议。