初中数学模型思想的培养研究

• 作者: 汤宁园
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 模型思想 培养研究
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 135,137
• 页数: 2页
• 字数: 2920字
• 语种: 中文

摘要

随着我国现代教育的不断进步,越来越多的教师开始注重课程教学的改革创新.数学这一学科在我国推行素质教育之初就被列入我国中小学学生的必修科目之一,由此可见数学教学的重要性.传统的初中数学教学理念、教学方法已经难以满足学生的实际学习需求,因此教师必须做出针对性的改革措施.所以本文将以我国初中数学教学现状为主题,从多方面具体阐述如何在该学科教学中有效实现学生数学模型思想的培养,希望能以此帮助学生在数学学习中突破难关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤宁园		6	1	1.0	1.0