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高中生物教学中学科思想方法的渗透探究
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摘要：
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高中生物教学模式探究
高中
生物
教学模式
关于高中生物教学中渗透人文教育的探究
高中生物
人文教育
意义
渗透方式
高中生物实验教学质量提升方法探究
高中生物
生物实验
实验教学
营养健康教育在高中生物教学中的渗透
营养健康教育
高中生物
教学
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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