追随儿童 支持幼儿户外角色游戏开展

• 作者: 俞华芳
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 幼儿游戏 户外角色游戏
• 年，卷（期）: shjy_2019,（3）
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7

摘要

游戏是幼儿自主的活动,同时也是幼儿园课程实施的重要途径,教师在游戏中必须承担起支持、引导的角色并有所作为。当前,在幼儿游戏活动中,仍然存在教师角色不到位等问题。对此,需要教师以儿童为中心,追随幼儿脚步,开展相关户外活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞华芳	江苏省苏州市吴中区东山中心小学附属幼儿园	4	0	0.0	0.0