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摘要:
初中的信息与技术教学要注重对学生学习品质的塑造,就信息与技术这一学科来说,由于其不是英语语文数学这一类的大科目,所以学生在学习的过程中会比较松懈,这种松懈使得学生的学习品质得不到有效的塑造.
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初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
初中信息技术
教学
自主学习
教学质量
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
初中教学
信息技术
学生实践
自主学习能力
培养
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
初中信息技术
自主学习能力
培养方法
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
信息技术
自主学习
能力培养
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关键词云
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文献信息
篇名 初中信息与技术教学中学生学习品质的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中 信息与技术 学习品质
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1564字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息与技术
学习品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
论文1v1指导