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摘要:
拖延在人群中普遍存在。每当说起自身的拖延行为时,人们的语气中总透出一丝无奈。心理学认为,拖延是个体有意的、经常性的、不必要的延迟开始或结束本来应该按时完成之任务的行为。拖延者不愿立即响应,不管在任务早期还是晚期,他们都无法有效快速地做出决定或行动。
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拖延
完美主义
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大学生应对方式、学习倦怠与学业拖延的关系
大学生
应对方式
学习倦怠
学业拖延
中介效应
拖延的分类、理论与影响因素
拖延
拖延类型
时间动机理论
人格
自我管理
大学生学习拖延、强迫症状和应对方式之间的关系
学习拖延
强迫症状
应对方式
中介效应
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应对拖延的理念与方法
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 拖延行为 理念与方法 双曲贴现
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 B848.4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁敬耘 复旦大学心理健康教育中心 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
拖延行为
理念与方法
双曲贴现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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