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摘要:
随着教育事业的改革发展,人们对于高中生的要求不仅仅停留在文化成绩这一层面,对于高中生综合素质的发展也提出了新的要求.这就要求教师在教学的过程中,对学生进行素质教育,提升学生的综合素质能力.在数学课程中培养学生的创造性思维就是素质教育的一种体现,对于学生的发展有着积极的作用,有利于高中生实现全面的发展.
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探析高中数学教学中创造性思维能力的培养
高中数学
创造性思维能力
培养
高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
高中数学
创造性思维能力
策略
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文献信息
篇名 高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 创造性 思维能力 高中数学 教学培养
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创造性
思维能力
高中数学
教学培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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