网络课程建设与混合教学模式创新研究——以南京审计大学BlackBoard平台课程建设为例

• 作者: 高银花
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 Bb网络教学平台 网络课程 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 应用研究
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.08.024

摘要

教育信息化2.0是新时代我国教育改革发展的要求.本文以教育信息化2.0战略核心要义为切入点,借鉴国外大学网络课程建设经验,以南京审计大学BlackBoard网络教学平台建设为例,总结了“课程组”化的网络课程开发模式以及“大班授课,小班辅导”、“O2O”、“项目导向”和“空中课堂”四种混合教学模式创新实践,以期为高等教育信息化改革和教学模式创新发展提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高银花	南京审计大学实验中心	5	5	1.0	2.0