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高中语文课程"文化理解"教育探析
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摘要：
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中华经典诗文
高中语文
整合
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课程教学
教育教学
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高中语文课程改革下的教学探究
高中语文
课程改革
教学探究
探究高中语文课程资源的开发和利用
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
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