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摘要:
随着教育的不断改革,高等院校开始愈发重视学生的综合素养,很多院校都开设了美术鉴赏的课程,并且也积累了一定的经验.但是在具体的教学过程当中,由于很多学校对美术鉴赏课程不是太重视,教学的理念相对比较落后,教学的方法也比较单调和呆板,这些都影响了美术鉴赏课程发挥其应有的作用.因此,在当前新课程改革的背景之下,具体分析当下高校美术鉴赏课程的教学模式以及其出现的各类问题,并针对其调整教学模式,从而能够更好的引导学生并帮助其培养健康的审美情趣,进而提高学生的综合素养.
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新课程改革下高中美术鉴赏课的教学探讨
新课程
高中美术
鉴赏课教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校美术鉴赏课教学模式改革研究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 高校 美术鉴赏课程 教学模式 改革
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 J20-05
字数 2934字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈治华 14 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
美术鉴赏课程
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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