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摘要:
英语课堂借助活动的开展,不仅能够让学生更好地融入课堂,而且能够带给课堂更为丰富的教学内容,实现高质量教学效果.本文就小学英语课堂多样化活动的开展路径进行探索,希望可以为小学英语教学效果的显著提升提供借鉴.
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课堂导入
方法
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文献信息
篇名 用活动精彩小学英语课堂
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学英语 活动开展 教学质量
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 知行合一
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 3632字 语种 中文
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1 李萃萃 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
活动开展
教学质量
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4608
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