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摘要:
音乐欣赏教学是指以某一具体的音乐作品为对象,通过聆听及与其他教学手段相结合的方式来体验、感知音乐,从而使精神得到一种愉悦的、美好的感受。在初中音乐课堂中,民族器乐欣赏教学是音乐教学的重要组成部分。作者以六年级第一学期第五单元“刘天华、华彦钧的音乐人生”为例,探讨民族器乐欣赏在初中课堂教学中的有效性。
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兴趣教学
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有效方法
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音乐
教学意义
教学方法
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文献信息
篇名 初中民族器乐欣赏教学的有效性初探--以“刘天华、华彦钧的音乐人生”一课为例
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 音乐欣赏教学 民族器乐 刘天华
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 J6
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏教学
民族器乐
刘天华
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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