案例式教学法在犯罪心理学教学中的应用

• 作者: 王祥东
• 来源期刊: 成长
• 学科: 政治法律
• 关键词: 案例式教学法 犯罪心理学 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: D91

摘要

犯罪心理学是心理学的一个重要类型,也是其不可缺少的分支,研究对象极为特殊,研究内容也与其他学科不同。隐蔽而又不可重复的犯罪心理学,对教育教学工作提出了较高的要求,不仅要兼顾社会危害性的特征,还要考虑到不可重复性的特性,实际教学时,还要注意避免以理论说教为主的单一式教学,以免犯罪心理学教学出现实际与理论脱节的问题。近几年来,案例式教学法的应用范围逐渐拓宽,并在多个领域取得了喜人的成绩,作为一种新型的教学方法,赢得了教师和学生的喜爱,主要是通过灵活应用教学方法的方式改变学生的学习状态,帮助学生夯实基础,灵活应用所学知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王祥东	中国政法大学法律硕士学院	1	0	0.0	0.0