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摘要:
一如今,许多学生缺乏闲暇素养。在闲暇里,稍不小心就放纵自己。我曾看到一则新闻,说有个学生连续玩手游40多个小时,诱发脑梗丧命。面对闲暇,学生要么无所适从,要么无所事事,要么胡乱作为。在许多学生眼里,闲暇活动就等于滥用时光。他们在闲暇里常常备受煎熬:欲望不满足就痛苦,欲望满足了便无聊,在无聊与痛苦之间徘徊。越来越多的事件表明,闲暇时间的增多,并不必然导致生活品质的提高。
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文献信息
篇名 论闲暇教育与闲暇素养
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 闲暇教育 素养 无所适从 闲暇活动 闲暇时间 生活品质 学生 痛苦
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁乾明 教育部福建师范大学基础教育课程研究中心 107 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
闲暇教育
素养
无所适从
闲暇活动
闲暇时间
生活品质
学生
痛苦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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