"自主探究"模式上略读课

• 作者: 廖志雄
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究 略读课 阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 18,187
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.20.017

摘要

略读课上,以培养学生独立阅读能力为最主要的目标取向,引导学生自己制定学习目标,自行总结从精读课文中学到的阅读方法,并独立运用于学习略读课文,这就是自主探究模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖志雄		4	0	0.0	0.0