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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在目前的小学排球教学中,存在机械式教学的问题,导致小学生参与排球运动的积极性和趣味性大大降低,这显然与引入排球运动的初衷是相悖的.文章以相关课程为例,结合快乐教学法的相关理念,试图寻找一种符合小学生学习心理特性和课程标准教学要求的教学方法,让学生在轻松愉悦的体育氛围中获得成长.
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体育
实践
运用
小学体育课快乐教学法探究
小学体育
快乐教学法
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 快乐教学法在小学体育教学中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学体育 快乐教学法 排球
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛超 41 233 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
快乐教学法
排球
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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