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"双创"背景下的《IT项目管理》课程教学改革探讨
"双创"背景下的《IT项目管理》课程教学改革探讨
作者:
严小燕
叶海燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目管理
情景模拟
案例式
摘要:
针对《IT项目管理》课程教学中教师过多侧重理论知识讲解,学生学习目标不明确、解决实际问题能力不足以及课程考核形式单一等问题,结合创新创业需求,提出将《IT项目管理》课程的教学内容按照专业知识、实践能力和软技能等三方面进行调整和优化,并采用案例式、任务驱动式及情景模拟式等教学方法,突出课程的过程考核和实践能力考核,实现课程的全面改革.
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实践教学
工程项目管理课程教学改革探讨
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文献信息
篇名
"双创"背景下的《IT项目管理》课程教学改革探讨
来源期刊
软件导刊·教育技术
学科
教育
关键词
项目管理
情景模拟
案例式
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
G434
字数
3797字
语种
中文
DOI
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单位
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严小燕
巢湖学院信息工程学院
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叶海燕
巢湖学院信息工程学院
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情景模拟
案例式
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研究来源
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软件导刊·教育技术
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4452
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10
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10513
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