高校程序设计类微课教学实践与探索

• 作者: 刘梅彦 周淑一 徐英慧
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 程序设计 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 201-203,207
• 页数: 4页
• 分类号: G433
• 字数: 3825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.181938

摘要

近年来,随着信息技术与混合式教学模式的快速发展,微课以其鲜明特点及潜在优势,在高校教学改革中发挥着重要作用.从高校程序设计类课程教学存在的问题出发,结合微课特征,以参加青年教师教学基本功比赛获奖作品为例,详细阐述设计一堂高质量微课的方法和技巧.实践结果表明,使用该方法设计的微课能够有效提升学生对程序设计课程的学习热情及学习主动性,从而提高了课程教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐英慧	北京信息科技大学计算中心	15	46	5.0	6.0
2	周淑一	北京信息科技大学计算中心	10	19	2.0	4.0
3	刘梅彦	北京信息科技大学计算中心	17	69	5.0	8.0