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起于音乐关注认同辨析族性——评《族群边界与音乐认同》兼谈人类学理论与民族音乐学问题
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小学音乐教学中弘扬民族音乐的思考
小学
音乐教学
民族音乐
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音乐教学中深化民族音乐教学
音乐教学
深化
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人民音乐
主办单位：
中国音乐家协会
出版周期：
月刊
ISSN：
0447-6573
CN：
11-1655/J
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区德外北沙滩1号院32号楼B1203室
邮发代号：
2-6
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
6987
总下载数（次）
7
总被引数（次）
16786
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