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摘要:
校本德育课程是德育工作者根据国家教育政策,参照国家课程标准,在一定的教育思想和课程观念的指导下,依据学校的性质、目标、特点、条件和学生的需要,充分利用学校和地方资源开发、设计、实施的,用以培养学生品德的德育课程。在具体开发过程中,遵循德育的基本原则,扎根本土,开发有“家乡味”的校本德育课程,是提升校本德育课程的针对性和有效性可资考量的一条路径。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让“家乡味”香飘校本德育课程
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 校本德育课程 家乡 国家教育政策 国家课程标准 学生品德 德育工作者 课程观念 教育思想
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.102
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪志忠 厦门大学教育研究院 41 62 5.0 7.0
2 李虹瑾 厦门大学教育研究院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本德育课程
家乡
国家教育政策
国家课程标准
学生品德
德育工作者
课程观念
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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